Del positivismo in sè e nell’ordine pedagogico per Giuseppe Allievo Professore ordinario di Pedagogia all’Università di Torino

In 16, pp. 414. Br. ed. Intonso. Allievo fu pedagogista e filosofo (1830 – 1913), ricoprì come professore ordinario, la cattedra di Pedagogia e Antropologia istituita a Torino nel 1867 presso la Facoltà di lettere e filosofia. La sua visione della vita fu quella di una ‘continua educazione’, ovvero ascensione verso l’ideale divino da cui irraggia la figura umana. L’opera che raccoglie il suo pensiero pedagogico è Studi pedagogici (1892). Fu uno strenuo difensore dello spiritualismo, e il suo pensiero si colloca vicino alla filosofia di Antonio Rosmini, che conobbe personalmente a Domodossola.

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